lunes, 6 de julio de 2009

Video "El problema de Federico y Clara"


A continuación presentamos el video para iniciar nuestra unidad didáctica de Educación Tecnológica para 1°básico: "¿Qué necesitamos para crear un objeto?"

CONTENIDO A TRABAJAR: "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas".

martes, 30 de junio de 2009

Toyota crea insólita silla de ruedas




La empresa Toyota Motor Corp junto a la colaboración de investigadores japoneses, ha sorprendido al mundo con la invención de una silla de ruedas que se moviliza gracias a la utilización de un gorro que capta las ondas cerebrales (analizadas por un programa computacional) del usuario mediante un mecanismo denominado electroencefalografía. De esta forma el sujeto envía las órdenes, evitando que ejecute algún movimiento o emita instruccines de manera oral. No obstante el sistema de freno, es el único que necesita de algún esfuerzo cinético, pues para hacerlo, el individuo debe inflar su mejilla en donde se ubica un sensor.

La silla da facilidades a la persona de manera que ésta puede movilizarse hacia cualquier punto (derecha, izquierda, adelante o atrás)automática y rápidamente. Toyota, justifica su creación, como parte de una estrategia para favorecer a aquellas personas con discapacidades motrices mediante nuevas tecnologías. También la empresa aclaró que su único objetivo.

Es importante destacar que, la empresa nipona asegura que este nuevo producto tiene un eficacia comprobada de 95 por ciento. Para su uso, el individuo, debe entrenar alrededor de tres horas, para que la silla se adapte a las ondas de sueño. La fecha de salida definitiva de la silla, aún no está determinada.

Fuente:
Noticias24
Ahora reflexiona:
¿Qué piensas de este nuevo objeto tecnológico?
¡Dános tu opinión!

viernes, 26 de junio de 2009

Satélite chileno será lanzado al espacio el 2010


Chile el año 2010 espera contar con su primer Sistema Satelital de Observación Terrestre (SSOT). Este equipo despegará en febrero a bordo del cohete Soyuz (junto a otros cuatro satélites franceses de defensa) desde Kourou, Guayana Francesa, la cual es la base principal de la agencia Europea.


El satélite de 130 kilogramos, será puesto en sincronización con el sol y a una altura de 620 km, recorriendo el planeta quince veces cada 24 horas para obtener imágenes de alta resolución cada tres días y no solo de Chile, sino de todo el mundo, tomando cien imágenes diarias. De esta forma se transformará en la mejor resolución de todos los sistemas satelitales de latinoamérica, con una definición de 1,45 metros por pixel para blanco y negro y 5,8 metros por pixel para imágenes multiespectrales (color e infrarrojo).


La finalidad de este, es satisfacer la necesidad de imágenes satélites de distintas partes del país, ya que comúnmente Chile las compra a otros países a un precio muy alto (como Brasil, México y Argentina). Por ello, a lo largo del país se instalarán diversas antenas que permitirán captar las imágenes enviadas por el satélite. También posibilita la defensa fronteriza del país, ya que como permite captar imágenes de alta resolución desde cualquier parte a distancias muy cercanas (hasta 1300 km), permitirá vigilar las fronteras y límites del país de manera más eficaz. Este avance además contribuye a la investigación científica, pues ayudará con datos acerca del urbanismo y la disposición en el territorio; actividades industriales, pesqueras y mineras; permitirá vigilar catástrofes naturales, zonas de inundación y contaminación; entre muchas otras posibilidades.


El control de este avance, quedará a cargo de la estación de rastreo satelital que están construyendo en la base aérea de la comuna de El Bosque, el cual mantendrá especialistas capacitados en Francia, que analizarán las imágenes enviadas desde el espacio. Sin embargo, la duración de las baterías es de cinco años de vida útil, por lo que las autoridades están pensando en un reemplazo para tal ocasión.

Fuente: Chile Bicentenario, El Observatodo y Blogs El Mercurio.

miércoles, 27 de mayo de 2009

Google y su original iniciativa ecológica

Google se ha puesto las pilas ante el Calentamiento Global, y lo ha hecho con una elección bastante ecológica: 200 cabras serán sus nuevos cortapastos de ahora en adelante.
Esta original medida esta siendo implementada desde hace algún tiempo por la empresa en su sede central de Mountain View, California. La decisión puede ser algo extraña, porque Google pareciera ser la Meca de lo tecnológico, sin embargo han decidido utilizar animales que le cortan el pasto del jardín.

Dan Hofmann, responsable de Servicios Generales de la sede de Google en California, explica la medida como un método renovable, ecológico y limpio para mantener sus pastizales y expresa lo siguiente: “En las oficinas centrales de Mountain View, en California, tenemos algunos campos que necesitamos segar de vez en cuando para limpiar las malas hierbas y aclarar los matorrales y evitar así el peligro de incendios (…) Esta primavera hemos decidido afrontar esa tarea con una tecnología baja en carbono. En lugar de usar ruidosas máquinas cortadoras de césped, que se mueven con gasolina y contaminan el aire, hemos alquilado algunas cabras para que hagan el trabajo por nosotros”.
Imagen extraída de Intelligent Travel

Estas cabras son una apuesta al trabajo no generador de CO2, que son llevadas por un pastor una vez a la semana a los pastizales, en donde se deshacen de cardos, malezas, pastos, etc, y además fertilizan el lugar. Todo acompañados por un perro ‘collie’ de nombre Jen. La empresa a cargo de estos trabajadores cuadrúpedos se llama California Grazing (Pastoreando California) cuyo lema es “Nuestra flota de 800 cortadores de maleza autopropulsados y ecológicos están listos para tu proyecto”.

El dinero que utilizaban para cortar el pasto con sus maquinas, lo utilizan en ‘tecnología limpia’ que no emite carbono, motivo principal por el cual se han contratado los animales. Hoffmann además señala que es más agradable ver cabras que máquinas ruidosas”.

Otros también se han unido a la medida, como por ejemplo el Ayuntamiento de San Francisco que los utiliza para mantener a raya la maleza en algunas de sus zonas verdes; y una competidora de Google, Yahoo que también ha recurrido a estos animales.
Esta es una forma de enfrentar el cambio climático, y es un ejemplo para todos. Ahora solo hay que implementar campañas para crear conciencia, y sobe todo en los colegios, ya que en ellos se forman los futuros moradores del planeta y que debe ser capaces de poder ayudar a dar un giro a este problema que se ha instalado en el mundo.
Fuentes: Official Google Blog y El Libre Pensador

sábado, 23 de mayo de 2009

Gobierno construirá dos plantas solares en el norte de Chile

El norte de nuestro país será potenciado por el gobierno con esta nueva propuesta consistente en la creación de dos plantas solares con el fin de aprovechar la energía solar de la región. Esta iniciativa fue expresada por la presidenta Michelle Bachelet en el actual discurso del 21 de Mayo, fundada en la idea de aprovechar las condiciones del norte de nuestro país, además de fomentar el uso de las energías renovables.

Los paneles serán construidos en San Pedro de Atacama. El primer panel es el de energía fotovoltaica, que generará energía alrededor de 500 kilowatts por hora, conectándose así a la central que la distribuye. El segundo concentrará vapor, que hará girar una turbina para producir la electricidad, alrededor de 10 megawatts (10 mil KW).

El ministro de Energía, Marcelo Tokman, expresó las razones para su construcción, "primero, para contribuir con la seguridad del suministro eléctrico de esta comuna que hoy depende por completo del la disponibilidad de gas natural y diesel. En segundo lugar, para ayudar a estabilizar los costos eléctricos y en tercer lugar, porque San Pedro es una vitrina de Chile al mundo y queremos mostrar que estamos avanzando decididamente en el uso de nuestros recursos naturales. De hecho, esta granja sería la primera de este tamaño conectada a un sistema aislado en Latinoamérica lo que conlleva un desafío técnico interesante".

Para esto, el gobierno desde el próximo semestre recibirá las propuestas, tanto de empresas, universidades y otros.


Fuentes:
Blogs | El Mercurio
Revista Área Minera



A continuación, en el minuto 0:35 se presenta un extracto del discurso de la presidenta Michelle Bachelet, en donde hace alusión a la creación de estos paneles solares.



¿Cómo se fabrican los paneles solares?

viernes, 22 de mayo de 2009

Proyecto "Prismo" representará a Chile en Image Cup Egipto


El 20 de mayo del 2009, el equipo conformado por Sebastián Acevedo Carrasco, Carolina Cáceres Ahumada, Robinson Guajardo Salas, Fréderick Mancilla Espinoza de la Universidad Técnica Federico Santa María llegaron a la final del concurso Image Cup de Chile que los deja como finalistas para el Image Cup que se realizará en Egipto desde el 3 al 7 de julio.

El concurso creado por Microsoft consistía en crear un software que sirva para solucionar los problemas más difíciles que enfrenta la sociedad.y a su vez, convencer al jurado, conformado por representantes de Corfo, Fundación Chile, el Ministerio de Educación y la Universidad Adolfo Ibañez, de que su proyecto podría ser mundial.

“Prismo” es el proyecto creado por este grupo de universitarios, orientado a apoyar el proceso de aprendizaje en niños entre 4 y 7 años, integrando dinámicas de juego a las actividades educativas, lo que permitiría lograr un aprendizaje mucho más didáctico y entretenido e incorporar mayor uso de la tecnología en un proceso de aprendizaje. Este programa enseña formas, colores y conceptos espaciales. Lo más innovador de este programa, es que permite a los niños interactuar con él, ya que las respuestas son captadas a través de un micrófono y las tarjetas que son mostradas a una cámara de video, que gracias a la tecnología integrada en el software, es capaz de captar las respuestas correctas e incorrectas.

El proyecto tiene gran proyección, porque responde a las necesidades de la sociedad, es innovador y tiene un tremendo potencial de comercialización

Fuente:
El Mercurio
Infoweek


Nueva tecnología para malformaciones y fracturas


Traumatólogos e Ingenieros de la Universidad Católica de Chile están trabajando durante este año en la adaptación y mejoramiento de un software que ayuda a tratar malformaciones y fracturas en brazos y piernas. Este nuevo dispositivo creado en Estados Unidos, se conoce como Marco Espacial Taylor. Este es un fijador externo que consiste en dos anillos de aluminio con 6 barras metálicas que se fijan a los huesos del paciente con tornillos que se insertan en las extremidades. El paciente desde afuera va alargando 1 mm diario las barras metálicas que mueven los tornillos y anillos. Es así como las extremidades se van enderezando y estirando en pocas semanas.


El movimiento de las barras metálicas debe ser preciso y milimétrico, para que así el arreglo sea el adecuado. Es aquí donde el software es necesario, ya que es el traumatólogo quien se encarga de ingresar las mediciones, para que se realicen los cálculos necesario que le indiquen al paciente cuánto es lo que debe mover cada día. Sin embargo el tratamiento del dispositivo más el software resulta costoso ($5 millones), especialmente por este último.


Para rebajar el costo del tratamiento, Alejandro Baar, traumatólogo del Departamento de Ortopedia y Traumatología de la Universidad Católica junto a ingenieros del Departamento de Ingeniería Civil Mecánica de la misma universidad, trabajan en Chile desarrollando una réplica y mejora del software. Esto permitirá una instalación más rápida, reduciendo el tiempo que demora la captación de imagenes del hueso y alinear el hueso de forma más específica. Además se trabaja en el desarrollo de pequeños motores que muevan las barras sin necesidad que lo haga el paciente.


Francisca ha crecido con sus piernas arqueadas por una displacia ósea congénita. Gracias al tratamiento, luego de un mes sus piernas quedarán derechas, pero deberá pasar dos meses más con el dispositivo, ya que sus huesos aún son muy débiles.



Fuente: El Mercurio



jueves, 21 de mayo de 2009

Estadio solar en Taiwán

El nuevo estadio World Games, ubicado en Kaohsiung en Taiwán, es la nueva obra arquitectónica diseñado por el japonés Toyo Ito estrenada este mes de mayo. El estadio fue construído para sorprender y exhibir los próximos Juegos Mundiales 2009


Este estadio cuenta con 55.000 asientos y 300 metros cuadrados en su techo en donde existen 8.844 paneles solares que son capaces de generar un millón de gigawatts/ horas anuales. Los paneles solares se encuentran ubicados en distintos ángulos y posiciones, que permitirán reunir la energía necesaria tanto para la iluminación como para el aire acondicionado durante los juegos. Cuando no se realice ninguna actividad en el estadio, el excedente de energía puede ser vendida a la compañía eléctrica, generando ingresos de 5 millones anuales a la ciudad.



Fuente:
El Mercurio
Erenovables


World Games Stadium




Juegos Mundiales


Chile desarrolla biocombustible de jatropha

La jatropha es una oleaginosa de porte arbustivo, perteneciente a la familia de las Euforbiáceas, que tiene más de 3 mil 500 especies agrupadas en 210 géneros. Comúnmente se creía inservible, ya que no es apta para leña debido a que su madera arde mal, ni como sombra, pues en verano se le caen sus hojas, además posee frutos venenosos que solo pueden ser utilizados para crear una cerca para ganados. Esta planta posee la particularidad de desarrollarse en suelos pobres, con escasez (200-250mm. de precipitaciones lluviosas por año es suficiente) o exceso de agua (hasta 2 mil mm), por lo tanto se adapta tanto a la sequía como a las inundaciones. Sus frutos son del tamaño de una pelota de ping-pong de color café que contiene en su interior varias semillas. De las semillas de los frutos de la jatropha, a través de la técnica del prensado, puede extraerse un 55% de aceite susceptible de ser fácilmente transformado a biodiésel. Lo demás, que es llamado 'torta proteica', es utilizado para fertilizantes y alimentación de animales bovinos, porcinos y aves. (Ver prensado)


Es así como la Universidad de Chile y la Fundación para la Innovación Agraria (FIA) están dedicados a estudiar la planta y sus beneficios desde hace tres años. Actualmente existen plantaciones experimentales en Atacama, Coquimbo, Santiago y Concepción, en donde son controladas para que su crecimiento sea óptimo.


Manuel Paneque, de la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad de Chile, afirma que en noviembre se obtendrá la primera cosecha luego de tres años, considerando que las semillas existentes en Chile vienen de Panamá, por lo que las plantas deben adaptarse aún al clima chileno. Es por eso que están bajo un estricto control de la temperatura, agua y fertilizantes, con el fin de identificar la especie que necesite menos agua y que pueda soportar las heladas propias de nuestro clima. Si las condiciones son las adecuadas, del peso total de la semilla, el 37% es aceite, por tanto, se calcula que 3.000 kilos de semillas darán un total de 1.000 kilos de aceite.


El proyecto en Chile es desarrollado porque se considera un negocio rentable y económicamente viable, ya que como fuente de energía renovable trae consigo una importante contribución al desarrollo económico, social y ambiental del país, la generación de empleos y la reducción de emanaciones de gases contaminantes.


Fuente:

El Mercurio

Jatropha Chile

Blogger Jatropha Chile


A continuación se presentan dos videos del cultivo y desarrollo de jatropha en México, que al igual que en Chile, es un proyecto prometedor.





miércoles, 20 de mayo de 2009

Biotecnología y ciencia: sangre sintética

Numerosos estudios realizados por científicos en Gran Bretaña ,hace 2 meses atrás, manifestaron la intención por llegar a ser pioneros en la creación y producción de sangre sintética. En la investigación participaron la Sección de Sangre y de Trasplantes del Servicio Nacional de Salud, el Servicio Nacional de Transfusión de Escocia y el Welcome Trust, la más destacada organización médica de carácter benéfico del mundo. No obstante quien está a la cabeza en la presente indagación es el profesor Marc Turner, de la Universidad de Edimburgo, que dirige el Servicio Nacional Escocés de transfusiones.
La sangre de este tipo tendría su origen desde células madres embrionarias las que se aprovecharían para utilizarlas en el uso de transfusiones de emergencia evitando así el riesgo de cualquier contagio infeccioso por parte del paciente.
De esta forma, los investigadores enfocarían su estudio en embriones humanos sobrantes, extraídos de fecundación in vitro, intentando encontrar aquellos genéticamente programados para posteriormente lograr obtener sangre del grupo "0 negativo", esta podría tranferirse indistintamente a cualquier sujeto sin arriesgarse mayormente a provocar algún rechazo. Si bien se detaca que este tipo de sangre es algo extraña, ésta se encontraría en el 7 por ciento de la población, pero con este proyecto se tiene la posibilidad de aumentar las cantidades a un nivel casi ilimitado, pues al extraídas de células madres, mayores cantidad se puede producir en el laboratorio.
Este proyecto resulta de gran impacto, por cuanto se pretende que esta sangre salve vidas tanto a víctimas de accidentes de tráfico, como a soldados heridos en conflictos bélicos, etc. de esta manera, ya no se dependería exclusivamente de los donantes y se salvaría una importante y considerable cantidad de vidas humanas.

Pregunta: ¿Crees que este avance tiene un significado positivo o negativo? ¿Por qué?



Fuente:
Blogcatalog
BBCnews


martes, 19 de mayo de 2009

Robot supera la barrera de falta de expresión.

En la prensa han aparecido robots modelos y profesores, que podían mover su ‘cara’ demostrando emociones. Ahora han creado otro más, pero este es diferente. Se llama Kobian y es un robot humanoide creando por investigadores de la Universidad de Waseda y la empresa fabricante de robots Tmsuk, en la ciudad de Kitakyushu.



Kobian es uno de los proyecto de “robótica humanizada" que se ha pensado ante el rápido envejecimiento de las personas en Japón, para el cuidado de ellas en su vida diaria. Dado que muchos de los robots realizaban movimientos similares a los de los humanos, a muchos les molestaba que fueran fríos e inexpresivos, este es el problema principal que se planea suplir con Kobian.
Este robot expresa 7 emociones básicas tales como alegría, tristeza, confusión, enojo, incluso vergüenza. Pero todo esto lo realiza mediante movimientos corporales y también faciales. Para lograr expresividad en el rostro, los investigadores dotaron al robot de numerosos motores en miniatura que mueven ojos, cejas, boca coordinándolos junto a posiciones del tronco, de los brazos y las manos (que están revestidas de un material de goma blanda que reproduce las extremidades de carne y hueso).

Sin embargo este robot esta programado previamente para expresar emociones y puede moverse igual que un ser humano, pero la idea es que las muestre de forma independiente, es decir que sepa cuando debe expresar ciertas reacciones.

Los planes futuros para este robot es que sea utilizado para el contacto directo con personas, principalmente apoyando el sector medico. Se espera que algún día “ayude en un asilo de ancianos a alegrar "los corazones de las personas" o que ayude a las personas a integrarse en la sociedad con mayor facilidad.

Fuente: ABC.es

sábado, 16 de mayo de 2009

La ONU promueve el resguardo infantil en el ciberespacio

En Estados Unidos, la sede de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) con motivo de la celebración del día mundial de las telecomunicaciones y de la sociedad de la información que acontece el día 17 de mayo del 2009, pretende incitar la protección de niños en el uso de la red, pues al tener un acceso indiscriminado a este implemento tecnológico, se pueden ver afectados y más expuestos al abuso de personas sin criterio que busquen provocarles algún daño. Para ello el secretario general de esta entidad Ban Ki-Moon manifestó: " Al navegar por el ciberespacio en busca de información y diversión y crear sus redes sociales, también resultan ser los más expuestos a la explotación" así también agrega: "Sin la debida protección, sus valiosas vidas corren graves riesgos en el perverso mundo de los ciberdelincuentes y los pedófilos, que siempre están en busca de presas fáciles". De esta forma incita a los políticos de todo el mundo a respetar la convención de las naciones unidas, en donde se especifica en los derechos del niño que éstos deben ser defendidos y amparados ante cualquier acto que los provoque a participar en actividades ilegales.




Ahora a reflexionar: ¿Qué piensas al respecto? ¿estás de acuerdo o en desacuerdo con lo que se propone?

Fuente: Elmundo


lunes, 11 de mayo de 2009

Hal Cyberdyne: el exoesqueleto biónico

En el año 2005 en Japón, un ingeniero de la universidad de Tsukaba llamado Sankay ,junto a la colaboración de la empresa Cyberdyne conmocionó a la opinión pública por la creación de un modelo de exoesqueleto denominado HAL (cuya sigla en inglés significa prótesis híbrida asistida), que pretendía actuar como una especie de prótesis biomécanica. A cuatro años de su y exhibición y presentación al mundo, Cyberdyme ya está preparada, instalando una oficina en Amsterdam, para comenzar la distribución y comercialización masiva de este innovador objeto tecnológico en Europa (4100 dólares)
Hal tiene como característica principal unos sensores bioeléctricos que conectan los impulsos que envía la mente (cerebro) con esta prótesis, lo que permite el movimiento y desplazamiento del cuerpo. Como menciona en su sitio oficial Cyberdyme Hal: "lee las señales nerviosas que son enviadas al cerebropor los músculos vía una motoneurona, que mueve el sistema músculo-esquelético como consecuencia. En ese momento, débiles bioseñales pueden ser detectadas en la superficie de la piel. Hal agarra esas señales a través de un sensor adjunto en la piel del usuario. Basada en la señales que obtiene, la unidad de poder responde a las actividades diarias del usuario"
Sin embargo, este aparato no tiene un fin netamente tecnológico-futurista, sino que también pretende ser de gran utilidad para aquellas personas que presentan cierta discapacidad en la que se vea reducida su movilidad como por ejemplo los ancianos. Su uso es sencillo y es liviano, (25 kilogramos) lo que permite transportarlo fácilmente.

Fuente:
Neoteo
Sociedadtecnologica
Tuexperto

Para ver video: youtube


domingo, 10 de mayo de 2009

Tecnologia para liberar tensiones

Objetos tecnológicos siguen creándose, día tras día, para dar solución a problemas y necesidades que surgen en el presente. Esta vida, envuelta en un mundo vertiginoso, nos genera tensiones permanentes que muchas veces nos impiden funcionar de manera adecuada. Es aquí donde entre este útil invento: Eyetouch

OGAWA, empresa de Malasia (Japón) especializada en la creación de productos para el bienestar y la salud, fundada en 1996, recientemente ha lanzado el Eyetouch, aparato que ayudará a relajarnos mediante la aplicación de microfrecuencias directamente a nuestros ojos y cerebro, como una especie de acupuntura, ya que los puntos hacia los que son enviados estas ondas están calculados con precisión.
El dispositivo se coloca frente a los ojos, como si fueran unos lentes. Al prenderlo un chip con un circuito incorporado de alta tecnología envía estas ondas a los puntos mencionados
estimulando la dilatación de las venas capilares, la
Imagen obtenida de OGAWA microcirculación y oxigenación de la sangre que se encuentra en el cerebro y los ojos. De esta forma se relajan los nervios del cerebro y se quita presión en las células oculares. Todo esto para que se reduzcan los problemas de insomnio, ya que induce al sueño. El uso prolongado de este aparato, según cuentan los creadores, ayuda a mejorar la memoria, la vista y activa la mente. Está pensado para las personas que trabajan mucho tiempo frente al computador o han tenido una degradación de la vista y actividad cerebral, para las que sufren de jaquecas, insomnio y dolores provocados por la miopía, hipermetropía o astigmatismo. Más que nada ayuda a mejorar la fatiga de los ojos y el cerebro.

Si bien faltará mucho tiempo para que llegue a Chile y se cuestione su validez, el hombre constantemente va generando objetos para mejorar su calidad de vida.

jueves, 7 de mayo de 2009

Softwares tecnológicos para la inclusión escolar


La tecnología es una herramienta indispensable y necesaria para todo sujeto, pues gracias a sus avances, ésta ha facilitado y permitido el progreso de las distintas actividades que se presentan diariamente a los seres humanos. Es por lo anterior que la educación también se ha valido de ella para entregar a nuestros alumnos los conocimientos necesarios para que puedan desenvolverse y desarrollarse en su entorno y la sociedad en general. Es aquí donde debemos hacer especial énfasis en entregar esa posibilidad a todos; cuando hacemos referencia a "todos" también estamos considerando la INCLUSIÓN de aquellos niños que presentan discapacidades físicas.

Para ello, en el año 2007, el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión–CEDETI-, perteneciente a la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, elaboró dos softwares con el objetivo de entregar ayuda al docente para trabajar el proceso lecto-escritor en estudiantes de los primeros años de enseñanza básica (4 a 10 años específicamente) con deficiencia auditiva y visual; los programas se denominan SUEÑALETRAS y CANTALETRAS respectivamente.
Estas herramientas tecnológicas sin duda, significarán un gran paso para la educación en Chile, pues permiten generar conciencia de la labor docente sobre la integración del niño desde su particularidad, ayudándonos de lo digital para hacer partícipes a todos nuestros estudiantes de una enseñanza de calidad en cualquier contexto educativo.

Para mayor información visitar los siguientes sitios:
Sueña Letras

sábado, 2 de mayo de 2009

Nueva ley en China pide revelar la identidad en el chat


En la actualidad, la tecnología a distancia a alcanzado niveles insospechados para el ser humano. Cada vez son más los usuarios que disponen de internet en sus hogares y la seguridad se ha visto cada vez más amenazada, pues gente inescrupulosa utiliza el anonimato del que disponen (nickname) para cometer delitos u otras acciones indebidas en el ciberespacio.
En China, con fecha 2 de mayo de 2009, el gobierno ha dictado una ley que regula la identidad de quienes usen este medio de comunicación, sea este en foros, chat, blogs, juegos en línea, etc. para evitar las agresiones personales y/o desvalorizaciones entre los mismos usuarios. A pesar de las disconformidad que manifiestan los clientes de internet, pues sostienen que limitan y quebrantan su libertad, quienes no cumplan con dicha ley, se verán expuestos a pagar una multa que oscila entre los 1656 euros (alrededor de un millón de pesos chilenos) para las empresas y entre 55 y 552 euros para los usuarios (entre 36.000 y 370.000 mil pesos chilenos).

Fuente: hoytecnología

Ahora bien reflexionemos sobre esta noticia...
- ¿Crees que la medida puede ser efectiva? ¿Por qué?
- ¿La aplicarías en nuestro país? Argumenta tus razones

¡Comparte tu opinión con nosotros!




Webquest: una nueva forma de ocupar el internet en el colegio

Cada vez más los estudiantes van teniendo mayor el acceso Internet, a ala vez que este se convierte en una fuente importante de información, adquiriendo mas relevancia que un libro a la hora de investigar. Esto es debido a que pertenecemos a una sociedad tecnológica, en la cual Internet es como el gran libro del saber, pero muchas veces de un saber errado o invenciones de inescrupulosos que integran a la red información poco fidedigna y que muchas veces distorsiona el saber de nuestros alumnos.
Es por ésta razón que a Bernie Dodge, profesor de tecnología educativa de la Universidad Estatal de San Diego, creó las Webquest, que define esta creación como una actividad en la cual la investigación proviene de la interacción de los alumnos con recursos de Internet.
Es decir es una estrategia didáctica que posee sus propias reglas al igual que también su propia estructura.

Imagen extraida de edu.jccm.es

Este tipo de actividades pueden realizarse con cualquier tipo de contenido y de cualquier asignatura. A los alumnos este tipo de actividades les resulta muy atrayente y participan activamente. Se presenta una tarea, normalmente un problema para resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de recursos Internet y se les pide que realicen una trata de información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir de manera que lleguen a sus propias soluciones creativas. Así es uso de Internet ya no es el famoso “copy paste”.

El documento generalmente se encuentra en un sitio de Internet (puede ser un blog u otro) de manera que se pueda acceder a través de la web. Este documento posee una estructura propia, esta dividido en introducción, tarea, proceso, evaluación, conclusión y referencias.
Las páginas de las cuales los alumnos extraen la información generalmente son ya dadas dentro del documento, de manera que se cuide la información a las cuales los niños tendrán acceso y que sena previamente aprobadas por el profesor. (Ejemplos)

Lo mas importante es que cada Webquest tiene un enfoque y metas definidos, que están construidos por el propio profesor, para las características específicas de cada alumno. Es una manera sencilla de ocupar Internet y que los niños se entretengan buscando en ellas las claves para dar con el “tesoro perdido” o el misterio propuesto.



Si quieres obtener herramientas e ideas para crear tu propia Webquest <-pincha aqui


miércoles, 29 de abril de 2009

Sistemas tecnologicos: una ayuda especial

Aunque poco util para nosotros, este tipo de descubrimientos van ayudando cada vez mas a aquellas personas que son tetraplejicas, tienen problemas para comunicarse o lesiones que lo les permiten digitar textos.



Adam Wilson, estudiante de Ingeniería biomédica de la Universidad de Wisconsin-Madison, creó el lector de mente, que a principios de este mes fue presentada por la Neural Interface Techonology and Research Lab de dicha universidad. Consiste en una gorra con electrodos en su cabeza el cual capta las ondas cerebrales, cada vez que se piensa en una letra, envía la información a un programa de computador, el cual la convierte y traduce los caráacteres que la persona desea ‘escribir’, y así aparecía digitado en el PC.

Fue oficialmente presentada cuando el creador fue capaz de escribir 23 caracteres sin utilizar un teclado y publicarlo por la red social Twitter.
Pero ¿cómo funciona?: este lector automático funciona con un sensor que lee las letras y las muestra en la pantalla del computador, digitando cada una de las vocales y consonantes que elija el internauta, las señales producidas son reconocidas por el computador y va conformando el mensaje que se desea crear. El proceso es lento, y es necesaria mucha paciencia y concentración pues en promedio se escriben 10 letras por minuto. Hay que pensar que fue disñado en un principio para mandar mensajes por Twitter, y este permite hasta 140 letras. Para coparlo deberíamos estar 14 minutos escribiendo el mensaje. Aun así, el estudiante garantiza funciona y es recomendado para enviar mensajes cortos.

Aún es un prototipo, pero es una iniciativa interesante, puesto que en un futuro, con financiamiento o adopción de esta tecnología, otras compañías podrían hacer que adoptemos fácilmente el uso de sistemas y dispositivos móviles, sin teclas ni intervención física, sería un paso más para aquellas personas con problemas motores o discapacidades.

Fuente: Terra

domingo, 26 de abril de 2009

Nacimiento de la Biblioteca Mundial

El pasado 21 de abril, en la sede de París, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), puso en marcha un proyecto propuesto por James H. Billington, bibliotecario del Congreso de EEUU en el año 2005. Es un sitio web en que se podrán consultar documentos únicos, de gran valor y difícil acceso de forma gratuita. Se trata de la Biblioteca Digital Mundial.


Su idea se basa fundamentalmente en crear una colección en Internet que tuviera los tesoros culturales del mundo, y que refleje así la herencia cultural de todos los países miembros de la UNESCO, promoviendo la diversidad y entendimiento cultural.

Los expertos de todos los rincones del mundo se propusieron a solucionar el problema principal: en muchos países carecían de los recursos para digitalizar y exhibir sus tesoros culturales. Decidieron establecer grupos de trabajo compuestos en un principio por la Biblioteca del Congreso, la UNESCO, la Bibliotheca Alexandrina, la Biblioteca Nacional de Brasil, la Biblioteca Nacional y Archivos de Egipto, la Biblioteca Nacional de Rusia y la Biblioteca Estatal Rusa en base a las cuales se decidierian las directrices del proyecto.
Finalmente se constituyó un sitio web dentro del cual se destacan el multilinguismo -árabe, chino, ingles, francés, ruso, portugués, español-, es una biblioteca multimedial: en ella hay, mapas, fotografías, distintas grabaciones sonoras, partituras musicales, películas, documentos gráficos de variado tipo todas pertenecientes a Bibliotecas Nacionales del mundo. Los documentos reproducidos en este archivo datan del año 8000 a.C. hasta nuestros días. Hasta la fecha ha recibido colaboraciones de 26 instituciones de 19 países – al cual se me sigue sumando nuevas instituciones y contenido.
Esta es una manera de facilitar la aproximación de todo el mundo a documentos de importante valor cultural, que de otro modo no se conocerían, y disminuir la brecha digital entre los pueblos. A su vez es una nueva herramienta que puede ser utilizada por maestros, eruditos, estudiantes y académicos.

Fuente: Blog de El Mercurio y Biblioteca Digital Mundial

lunes, 13 de abril de 2009

Cuidemos nuestro planeta: El ahorro de energía


Todos sabemos que los objetos tecnológicos que tenemos en nuestros hogares (microondas, refrigeradores, ventiladores, etc.)consumen una gran cantidad de energía diariamente. Lo que no hemos concientizado en la sociedad, es el enorme daño que estamos provocando en el entorno en el cual nos desarrollamos, ya que al malgastar la energía, aumentamos su demanda, lo que trae como consecuencia, la sobreexigencia de las centrales termoeléctricas, ya que estas plantas generadoras queman un gas, derivado del petróleo, el que contamina nuestro ambiente, provocando el conocido "efecto invernadero"afectando de manera considerable el clima.

De esta manera resulta fundamental, EDUCAR, sobre el cuidado que debemos tener para con nuestro planeta, ya que es una tarea de todos; en este caso hacer un llamado para que las personas utilicen energía no combustible y si renovable. Por otra parte es primordial tomar las medidas que sean necesarias en nuestro propio hogar, para que de esta forma las futuras generaciones tengan las posibilidad de disfrutar de un ambiente limpio, natural y grato para vivir.

Para aportar al ahorro energético visita:
Guía ahorro de energía

Fuente: Monografías

miércoles, 8 de abril de 2009

Actividad interactiva: ¿Qué es lo que están haciendo?

En variadas ocasiones hemos visto a las industrias, con sus trabajadores y máquinas, elaborando distintos objetos tales como automóviles, computadores, zapatos y un sin fin de elementos que utilizamos día a día para satisfacer nuestras necesidades.

Es así como Discovery Channel nos presenta una entretenida actividad interactiva llamada ¿Qué es lo que están haciendo?, en la cual se muestran videos con diversos tipos de técnicas industriales y tres alternativas de respuesta cada uno. El trabajo consiste en acertar lo que está ocurriendo en el video, tomando en cuenta que es una actividad contra el tiempo y con solo dos oportunidades por video.

Ahora es tu turno y prueba que tan bueno eres. ¡Buena suerte!

INGRESA AQUÍ: ¿Qué es lo que están haciendo?

lunes, 6 de abril de 2009

Bolsas biodegradables: un cambio ecológico

Cada día utilizamos bolsas plásticas, pero ¿Dónde van a parar luego de su utilización? Éstas son las que se acumulan en vertederos o en cualquier lugar donde permanecerán siglos afeando el paisaje. Debido a esto algunas tiendas como Homecenter Sodimac, Jumbo y Falabella comienzan a repartir unas bolsas mucho más ecológicas, que duran solo algunos meses y en poco tiempo forman parte de la naturaleza, estas son las bolsas biodegradables.

¿Qué son las bolsas biodegradables?

Estás bolsas son iguales a las bolsas tradicionales, manteniendo las mismas características de:


- Resistencia
- Elongación
- Claridad
- Imprimibilidad
- Permeabilidad
- Sellabilidad


Sin embargo ésta tiene un compuesto oxobiodegradable, que al estar expuesto al oxígeno, luz, humedad y fricción comenzará un proceso de oxidación que dividirá sus partes al perder peso molecular. Es aquí donde los microorganismos actúan para transformar el plástico en biomasa. Mientras la bolsa plástica tradicional demora unos 300 años en biodegradarse, la bolsa con el compuesto oxobiodegradable demora 2 años aproximadamente, dependiendo de los agentes a los que esté expuesto.

Esta apuesta de la industria del retail es apoyada por el gobierno a través de la campaña "Más ambiente, menos bolsas". VER: Informe Verde del Retail.

A continuación se presenta un reportaje de Tierra Adentro (Canal 13) sobre el proceso de las bolsas biodegradables en Inapol.

Fuente: Paritarios

miércoles, 1 de abril de 2009

Elaboración de un objeto tecnológico: La Cocina Solar


En el mundo de hoy, el avance de la tecnología ha alcanzado niveles insospechados por el hombre. Muchos de los objetos que utilizamos han sufrido un sin número de transformaciones y cambios, adecuándose cada vez más a las necesidades que el hombre se ha planteado. Es por eso que, al pensar en un objeto tecnológico (el que como ya sabemos, satisface una necesidad), nos imaginamos inmediatamente aquellos productos más modernos, más innovadores, etc. Sin embargo, es importantísimo destacar que también podemos crear objetos "tecnológicos" con elementos simples y al alcance de nuestra mano. Es lo que proponemos en este ejemplo "La Cocina Solar", pone mucha atención y...¡¡¡ manos a la obra!!

Observa su elaboración en el siguiente link: Cocina solar

martes, 31 de marzo de 2009

Mineduc realiza seminario sobre las TICs


El encuentro esta orientado a dar a sostenedores, directores y docentes, una mirada práctica sobre las tecnologías digitales en la educación. Dicha reunión será efectuada en casi todas las regiones del país.

En este Seminario, el pilar será el Plan Tecnologías para una Educación de Calidad (TEC) de Enlaces, el cual marca el inicio de una nueva etapa en la política chilena de integración de tecnología al mundo escolar. Con relación a esto, Didier De Saint Pierre explicó que: "Enlaces tiene la convicción de que es imposible imaginar una educación de calidad en el Siglo XXI sin la participación de las nuevas tecnologías en las distintas actividades de la escuela. Creemos que estas herramientas contribuyen y apoyan numerosos procesos educativos, como lo son la gestión directiva y la gestión pedagógica, por nombrar solo algunos".

En Santiago se realizará el mañana 1 de abril, de 9:00 a 14:00 horas en Providencia #111 (Metro Baquedano), y estará encabezado por el Secretario Regional de Educación, Víctor Shuffeneger y el director de Enlaces, Didier de Saint Pierre.

Consideramos que es esencial que profesores se mantengan informados de los recursos que pueden utilizar en clases, y que a partir de ellas se nos ponga el desafío de mejorar la práctica docente, utilizando toda la tecnología que este disponible, teniendo como fin la mejora de la calidad del proceso educacional de los niños y niñas.

lunes, 30 de marzo de 2009

Robots: una ayuda para niños discapacitados

Cuando hablamos de objeto tecnológico, lo primero que se nos viene a la mente es el robot. Y esta vez hablaremos de ellos. Un grupo de pedagogos, pediatras e ingenieros de una Universidad de Delaware, EEUU, crearon un pequeño robot para ayudar a niños pequeños con problemas de movilidad.
Este aparato se denomina 'UD Early Learning Center' y fue desarrollado para que niños hasta 5 o 6 años, con autismo, espina bífida, Síndrome de Down, entre otros puedan establecer relación con el mundo que los rodea. En niños inmóviles han encontrado retrasos en el desarrollo cognitivo y conductal, al explorar el mundo se va acelerando su desarrollo y después de meses de uso, mejoran y además tienen mayores oportunidades para interaccionar con otros niños.

El primer prototipo, llamado UD1, fue diseñado con sensores que pueden localizar cualquier obstáculo que se interponga en su camino. Los sensores ofrecerán la posibilidad de que el niño choque contra el obstáculo o bien tome el control del robot (un joystick) para evitarlo.
El niño construye su cerebro a través de la exploración y el aprendizaje de su mundo

Fuente: DMedicina

miércoles, 25 de marzo de 2009

Enviando órdenes a robots con la mente



Ya quedó atrás el sueño de darle órdenes a un robot para que realice ciertos movimientos. Las compañías japonesas Honda y Shimadzu presentaron su nueva tecnología de Interfaz Cerebro-Máquina (BMI), en donde el usuario puede darle órdenes a un robot con solo el pensamiento.


Por ahora se pueden enviar órdenes para cuatro movimientos: mover la mano derecha, la mano izquierda, los pies y la boca. Sin embargo eso no desanima a los creadores, ya que esperan poder multiplicar sus aplicaciones.


Esta tecnología cuenta con un dispositivo de extracción de la información del cerebro y la identificación de las diferentes órdenes cerebrales (la parte más complicada). El robot llamado Asimo, logra interpretar las órdenes cerebrales en un 90,6 por ciento de los casos con precisión.


Para identificar las órdenes se utiliza la tecnología EEG (Electroencefalograma) que mide las variaciones de los impulsos eléctricos del cerebro, y la NIRS (Espectroscopia Cercana de Infrarrojo), con la que calibra los cambios en el flujo sanguíneo.


Aunque se está en un nivel básico, los creadores de esta nueva tecnología, esperan que en un futuro el robot pueda realizar actividades hogareñas y de colaboración a los humanos.


Fuente: La Opinión






martes, 24 de marzo de 2009

Hacia una comprensión del proceso tecnológico

Como ya sabemos, la tecnología ha revolucionado nuestras vidas en la medida que el hombre ha sabido utilizar su capacidad de raciocinio para adecuarse y responder a las necesidades y/o problemáticas que se presentan en su entorno, tanto para su propio beneficio como el de la comunidad en general. De esta manera existen una amplia variedad de procesos por los que los objetos deben pasar para transformarse (y denominarse) finalmente en objeto “tecnológico”. Para comprender la lógica de este procedimiento y su importancia debemos, como primer paso, comprender como tal el concepto de PROCESO TECNOLÓGICO. Éste se sustenta en la base que todo objeto, por cuanto se refiere a su creación, invención, etc., debe efectuar una serie de etapas, una especie de “paso a paso”, para que dicho objeto cumpla con el objetivo por el cual fue elaborado (en respuesta a la necesidad). En cada proceso tecnológico destacan las siguientes fases:

a) Material de entrada: Esto se refiere a la extracción de las materias primas con la que se va a trabajar para procesar el objeto.

b) Procedimiento: En esta fase se determinan las técnicas (aplicaciones) y herramientas que se necesiten para transformar el objeto.

c) Producto de salida: Tomado como el resultado final y óptimo del objeto. Se le da un valor en dinero.

En base a lo expuesto anteriormente, proponemos el siguiente ejemplo tomado del sitio Quiminet


¿Cuál es el proceso tecnológico para elaborar el calzado?

1) Material de entrada: Recepción de los insumos en la fábrica. Se tienen clasificados y ordenados el tipo de material, piel sintética, tintas, lacas, suelas, adhesivos.

2) Procedimiento:

- Corte de piezas: Se realiza mediante la moldura de acuerdo con la medida que se requiera para dar forma a la piel sintética, según el modelo diseñado en una actividad que pueda ser externa a la empresa.

- Unión de piezas: Se reúnen las piezas de un lote para su posterior elaboración. Cada zapato lleva de 7 a 12 piezas según el modelo.

- Maquinado de corte: en la que se considera el tamaño del zapato para identificarlos, la marca de la plantilla con respecto a la forma del calzado, colocar la suela (pegado de la suela), uniformar el color, impresión del número del modelo, etc.


3) Producto de salida: Almacenamiento del producto terminado. Una vez embalado se procede a clasificar los zapatos terminados por estilo y número para posteriormente agregarle un valor y venderlo.